Text
Goresan Pena Perempuan PGRI: catatan- catatan guru selama masa pandemi covid -19
Menjadi guru yang dirindukan anak di sekolah menjadi mimpi semua guru, baik guru TK, SD, SMP maupun SMA. Namun perbedaan psikologi dan perkembangan anak membuat siswa jenjang SMP atau dan SMK/SMA bisa jadi tidak kangen dengan gurunya. Siswa SMP dan SMA/SMK pasti hanya rindu dengan kawan- kawan dan susana kelas atau bahkan tempat nongkrong mereka di kantin sekolah atau taman sekolah. Pada era ini guru kesulitan menghadapi perubahan teknologi yang masiv dan tanpa terperdiksi, gelombang perubahan teknologi cepat dan terus menurus. Perubahan yang terjadi membuat permasalahan di dunia makin komplek, ditambah arus komunikasi yang tanpa batas. Gelombang perubahahan ini berdampak pada anak didik kita yang bergeser kecintaanya dan perhatiannya kepada benda kecil yang dapat memberikan apa saja mereka inginkan. Mulai dari berita, pengetahuan, gosip, bahkan informasi meyesatkan dan membahayakan anak didik ada digengaman mereka. Benda itu disebut Gadget yang berbentuk android, tablet, laptop atau handphone. Lalu bagaimana agar tetap bisa menjadi guru yang dirindukan anak- anak di sekolah?
P0068 | 811 TRI g c.1 | My Library (LITERASI (800)) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain