Text

Cooperative learning: efektifitas pembelajaraan kelompok

---

Penilaian

---

Perkembangan model pembelajaran dari waktu ke waktu terus mengalami perubahan. Model- model pembelajaran tradisional kini mulai ditinggalkan berganti dengan model yang lebih modren. pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran, salah satu model ppembelajaran yang kini banyak mendapat respon adalah model pembelajaran kooperatif atau cooperative laerning. Buku ini membahas bagaimana sebenrynya konsep inti dari cooperative laerning, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya. Konsep cooperative learning pada intinya menepatkan pengetahuan yang dipunyai siswa merupakan hasil dari pada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Di antara kelebihan pembelajaran secara konstruktivisme yang bisa dikaitkan dengan cooperative learning adalah menerusi proses berfikir.

---

Ketersediaan

2014606

303.34 ISJ c

My Library (LITERASI (300-340))

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

303.34 ISJ c

Penerbit

Bandung : Alfabeta., 2016

Deskripsi Fisik

111 hlm.; ilus.: 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-8433-29-0

Klasifikasi

303.34

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 8

Subjek

Esai
Seni Musik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Isjoni

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar